Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Геометрия
Тема: Параллельные прямые и секущая
Класс: 7
Фамилия, Имя ученика: _________________________________
Дата: _______________________
Инструкция для ученика
Дорогой ученик! Этот лист поможет тебе научиться распознавать углы, которые получаются при пересечении двух прямых третьей прямой (секущей), и достраивать прямые для получения нужных углов. Внимательно читай каждое задание. Для ответов используй отведённое место. Рисунки выполняй аккуратно, используя карандаш и линейку. Желаю успеха!
Задание 1. Теоретическая разминка.
На рисунке изображены две прямые a и b, пересечённые секущей c. Углы пронумерованы.
(Здесь учитель может вставить или ученик нарисовать стандартный чертёж: две горизонтальные прямые a и b, пересечённые наклонной секущей c. Углы от 1 до 8.)
Заполни таблицу, выбрав из списка подходящие пары углов: накрест лежащие, односторонние, соответственные.
| Пары углов | Название пары |
|---|---|
| ∠3 и ∠5 | |
| ∠4 и ∠6 | |
| ∠2 и ∠6 | |
| ∠1 и ∠5 | |
| ∠3 и ∠6 |