Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Геометрия
Тема: Параллельные прямые
Класс: 7
Фамилия, Имя ученика: _________________________________
Дата: _______________________
Инструкция для ученика:
Дорогой ученик! Этот лист поможет тебе научиться распознавать углы, которые образуются при пересечении двух прямых третьей прямой (секущей). Внимательно читай каждое задание. Для ответов используй отведённое место, рисунки выполняй аккуратно. Желаю успеха!
Задание 1. Теоретический вопрос.
На рисунке ниже прямые a и b пересечены секущей c. Подпиши названия всех восьми образовавшихся углов, используя термины: соответственные, накрест лежащие, односторонние.
(На этом поле учитель или ученик рисует две параллельные или пересекающиеся прямые a и b и секущую c, обозначая углы цифрами от 1 до 8)
Заполни таблицу, указав для каждого угла (1-8) его пару по указанному виду.
| Вид пары углов | Номера углов (пример: ∠1 и ∠5) |
|---|---|
| Соответственные углы | |
| Накрест лежащие углы | |
| Односторонние углы |