Индивидуальный рабочий лист
Предмет: География | Тема: Проблемы, связанные с освоением природных ресурсов
Класс: 9 | Цель: 9.5.1.6 Провести исследование по природопользованию на основе местного компонента
Фамилия, имя ученика: _______________________________________
Дата: _______________________
Название группы: _______________________________________
Инструкция для ученика
Дорогой ученик! Этот рабочий лист поможет тебе участвовать в групповом исследовании и фиксировать свои идеи. Выполняй задания последовательно. Будь внимателен, креативен и не бойся высказывать своё мнение. Помни, что ты работаешь в команде, но этот лист — твой личный вклад в общее дело.
Задание 1. «Мозговой штурм: Последствия необдуманного освоения»
В начале урока ты участвовал(-а) в обсуждении. Запиши 3 возможные проблемы (экологические, социальные или экономические), которые могут возникнуть в твоём регионе (области, городе, селе) при нерациональном освоении какого-либо природного ресурса (например, при открытии карьера, вырубке леса, заборе воды).
1. ________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________
После обсуждения в группе, запиши одну общую, самую важную проблему, которую выбрала ваша команда для дальнейшей работы:
Проблема моей группы: ________________________________________________________