Индивидуальный рабочий лист
Дистанционное зондирование Земли · География · 9 класс
____________________
____________________
Ученик(ца): ______________________________ Дата: _________________ Тема: Методы ДЗЗ и географические модели
🧭 Инструкция для тебя: В этом листе 3 задания. Они помогут тебе понять, как современные космические снимки и другие методы дистанционного зондирования (ДЗЗ) позволяют изучать жизнь и деятельность древних людей на территории Казахстана. Внимательно читай формулировки, используй информацию из учебных материалов (тексты, шкалы, снимки). Ответы записывай разборчиво в отведённых полях. Удачи!
Задание 1 Пассивные и активные методы: что «видят» спутники?
Теоретический вопрос. Изучи описание пассивных и активных методов ДЗЗ (фотосъёмка, сканерная, тепловая, радиолокационная съёмка). Ответь на вопросы:
- Какие два вида съёмки относят к пассивным методам? Кратко объясни, в чём их особенность.
- Почему радиолокационные (радарные) снимки особенно полезны для обнаружения древних стоянок, колодцев или остатков построек в пустынных районах Казахстана? (Подсказка: вспомни, как радар «видит» неровности и влажность.)
1. ____________________________________________________
_____________________________________________________________
2. ____________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________