🧭 Индивидуальный рабочий лист
📘 География 📌 Тема: Количественные и качественные изменения на политической карте мира 🎯 8 класс
👤 Ученик(ца):
📅 Дата:
📌 Инструкция для тебя: Внимательно читай каждое задание. Ответы пиши разборчиво. Если нужно — используй карандаш или ручку. В заданиях 3, 5, 7 можно рисовать стрелки или схемы. Всего 7 заданий. Не торопись, у тебя всё получится!
1 Количественные изменения
Выбери один правильный ответ. Какое событие относится к количественному изменению на политической карте?
а) Изменение названия государства
б) Появление нового независимого государства
в) Смена политического строя
г) Перенос столицы
✏️ Напиши букву ответа (а, б, в или г): ________
2 Качественные изменения
Прочитай утверждение. Если оно верное — обведи «ДА», если неверное — «НЕТ».
«Смена формы правления с монархии на республику — это качественное изменение на политической карте».
ДА / НЕТ
✏️ Если нужно, поясни свой выбор (одно предложение): _________________________________
3 Группировка изменений
Распредели примеры в две группы: К — количественные, КЧ — качественные. Соедини стрелкой или напиши букву рядом.
- 🔹 Распад СССР (появилось 15 новых стран) → ___
- 🔹 Принятие новой конституции в стране → ___
- 🔹 Присоединение территории к государству → ___
- 🔹 Изменение государственной символики → ___
✏️ Напиши рядом с каждым пунктом букву «К» или «КЧ».
4 Анализируем карту мира
Перед тобой фрагмент политической карты (условно).
⬜ Страна А
⬜ Страна Б
⬜ Страна В
В 1990 году Страна А и Страна Б объединились в одно государство «Альфа».
Какое это изменение: количественное или качественное? Почему? (напиши 1-2 предложения)