Индивидуальный рабочий лист
География · 11 класс Тема: Методы географического районирования
Педагог: ____________________ Школа: ____________________
ФИ ученика:
Дата:
🧭 Инструкция: Вспомни методы районирования, которые вы изучали в 10 классе (однородный, узловой, ведущего фактора, наложения, синтетический, аналитический). Выполни 5 заданий — от теории до практического применения. Ответы записывай в отведённых полях. Максимум — 10 баллов. Удачи!
1 Вспоминаем теорию [2 балла]
1.1. Соедини линиями название метода и его суть (запиши букву ответа в скобках).
| Метод | Суть метода |
|---|---|
| 1) Однородный район | А) Выделяется по преобладанию одного фактора (например, климат, рельеф) |
| 2) Узловой район | Б) Территория с ярко выраженным центром (ядром) и тяготеющей периферией |
| 3) Ведущего фактора | В) Границы проводятся по сходству признаков (внутри район однороден) |
| 4) Наложения | Г) Совмещение нескольких карт для выделения зон пересечения |
Ответ: 1 — , 2 — , 3 — , 4 —
1.2. Какой из перечисленных методов районирования (синтетический или аналитический) учитывает комплекс взаимосвязанных признаков? Подчеркни: синтетический / аналитический.
2 Схема «Виды районирования» [2 балла]
Заполни пропуски в схеме (впиши названия методов). Один метод уже указан для подсказки.
Методы районирования
Однородный
___________
___________
Наложения
___________
___________
* Дополнительно: подчеркни одной чертой простые методы, двумя — комплексные.
3 Применяем метод наложения (экология) [2 балла]