Индивидуальный рабочий лист
Предмет: География
Тема: Импортозамещение как условие поддержки отечественного производителя
Класс: 11 класс
ФИО ученика: _________________________________________
Дата: _______________________
Инструкция для ученика:
Дорогой ученик! Этот рабочий лист поможет тебе предложить творческие идеи по повышению популярности казахстанской продукции. Внимательно прочитай каждое задание. Для выполнения заданий тебе понадобится учебник "География" для 11 класса ЕМН направления под редакцией Абилмажиновой (2020 г.), параграф 45. Выполняй задания последовательно, вдумчиво и креативно. Не забудь оставить место для своих рисунков и записей.
Задание 1. Анализ и визуализация (максимум 3 балла)
Используя текст и данные параграфа 45 учебника, проанализируй структуру импорта и экспорта Казахстана. В таблице ниже перечисли не менее 3-х ключевых товарных групп, которые Казахстан импортирует (ввозит) и которые являются потенциальными направлениями для импортозамещения.
| Импортируемые товарные группы (что мы ввозим) | Почему это направление важно для импортозамещения? (1-2 предложения) | Пример казахстанского товара/производителя, который мог бы заменить импорт (из учебника или твоих знаний) |
|---|---|---|
| 1. 2. 3. |
1. 2. 3. |
1. 2. 3. |
Подсказка: Обрати внимание на разделы параграфа, где говорится о внешней торговле и структуре экономики.