🌍 Индивидуальный рабочий лист
География · 10 класс
Тема: Зерттеу әдістерінің түрлері (Методы районирования) Педагог: ____________________ Школа: ____________________
Ученик(ца): ___________________________ Дата: _______________
📌 Инструкция для ученика: Внимательно прочитай каждое задание. Отвечай письменно, чётко и разборчиво. Используй знания о зональном и азональном районировании, а также общие географические методы. Старайся аргументировать свой выбор. Максимальная сумма — 10 баллов. Удачи!
1 Теоретический вопрос · 2 балла
1.1 Дай определение понятию «районирование» (зерттеу әдісі ретінде).
1.2 Приведи по одному примеру природного района для зонального и для азонального районирования (название района и пояснение).
✎ Твой ответ:
(1.1) ______________________________________________________________________
(1.2) Зональный: _______________ / Азональный: _________________
2 Практическая задача «Выбор метода» · 2 балла
Ситуация: Учёные изучают закономерности распространения многолетней мерзлоты на территории Казахстана.
Какой метод районирования (зональное или азональное) лучше применить в данном исследовании?
Обоснуй свой выбор (не менее двух аргументов).
✎ Выбранный метод и обоснование:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3 Работа с картосхемой / кластер · 2 балла
Задание: Используя метод зонального районирования, создай мини-кластер (схему) для территории «Саванны и редколесья Африки». Укажи не менее трёх характерных признаков (климат, почвы, растительность). Рисунок или схему выполни в рамке ниже.