🌍 Индивидуальный рабочий лист
Предмет: География
Тема: Структура и классификация Мирового хозяйства.
Класс/Возраст: 10
Фамилия, Имя ученика: _________________________________
Дата: «___» _______________ 20___ г.
📋 Дорогой ученик! Сегодня мы будем изучать, из чего состоит хозяйство разных стран. Выполняй задания по порядку. Внимательно читай вопросы и смотри на картинки. Пиши или рисуй ответы в отведённых местах. У тебя всё получится!
1️⃣ Задание 1. "Что производят в стране?"
Цель: Узнать, какие бывают виды хозяйства.
Посмотри на картинки. Они показывают, чем занимаются люди в разных странах.
[Место для вставки 4-х крупных, контрастных рисунков или фотографий: 1) трактор в поле, 2) завод с дымовыми трубами, 3) человек за компьютером в офисе, 4) врач с пациентом.]
(Примеры подписей: 1. Сельское хозяйство, 2. Промышленность, 3. Услуги (офис), 4. Услуги (медицина))
Задание: Соедини линией картинку с правильным названием вида хозяйства.
| Картинка | Название вида хозяйства |
|---|---|
| Трактор в поле | Промышленность |
| Завод | Сельское хозяйство |
| Человек за компьютером | Услуги |
| Врач | Услуги |
Вопрос: Какой вид хозяйства даёт нам продукты питания (хлеб, молоко, мясо)?
Ответ: ____________________________________________________
2️⃣ Задание 2. "Считаем и сравниваем"
Цель: Оценить, какая часть хозяйства страны больше.