Индивидуальный рабочий лист
Предмет: География
Тема: Рейтинг стран мира по одному из показателей
Класс: 10
Фамилия, имя ученика: _________________________ Дата: _________________
Инструкция для ученика:
Дорогой ученик! В этом рабочем листе тебе предстоит научиться работать с рейтингами стран. Внимательно читай задания и формулируй свои ответы четко и полно. Не торопись, думай логически. Удачи в исследовании!
Задание 1. Теоретический фундамент.
Прочитай определения и ответь на вопросы.
Рейтинг — это упорядоченный список объектов (например, стран), составленный на основе сравнения их по какому-либо конкретному, измеримому признаку.
Социально-экономический показатель — это числовая величина, которая измеряет уровень развития общества или экономики (например, ВВП на душу населения, уровень грамотности, продолжительность жизни).
Вопросы:
- Как ты думаешь, для чего людям (ученым, политикам, бизнесменам) нужны рейтинги стран? Приведи 2 причины.
________________________________________________________________
________________________________________________________________ - Что значит «ранжировать страны по убыванию показателя»? Объясни своими словами.
________________________________________________________________
________________________________________________________________