Индивидуальный рабочий лист
Предмет: География
Тема: Показатели, применяемые в сопоставлениях стран мира
Класс: 10
Ученик: _________________________________ Дата: ________________
Инструкция по выполнению:
Дорогой ученик! В этом листе тебе предстоит поработать с ключевыми показателями для сравнения стран мира. Внимательно читай задания. Для выполнения некоторых заданий тебе понадобятся цветные карандаши или ручки. Выполняй задания последовательно. Желаю успеха!
Задание 1. Теоретический базис. (2 балла)
Вставь пропущенные слова в определения ключевых показателей.
А. ________________ (валовой внутренний продукт) – это общая рыночная стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных на территории страны за определенный период (обычно за год). Он отражает экономическую мощь страны.
Б. ________________ (валовой национальный доход) – это ВВП плюс доходы, полученные гражданами страны из-за границы, минус доходы, вывезенные из страны иностранцами. Он лучше отражает доходы граждан и компаний страны.
В. ________________ (индекс человеческого развития) – это комплексный показатель от 0 до 1, который учитывает три основных измерения: ожидаемую продолжительность жизни, уровень образования и ________________ на душу населения. Он отражает качество жизни.
Г. ________________ – это показатель, отражающий уровень достижений в области обеспечения равных прав и возможностей для мужчин и женщин в ключевых сферах жизни (здоровье, образование, экономика, политика).