📘 Индивидуальный рабочий лист
Физика, 8 класс
Тема: Тепловое движение, броуновское движение, диффузия
Педагог: ____________________
Школа: ____________________
ФИ ученика: ______________________________ Дата: ______________
🧪 Как работать с листом
- В каждом задании четко написано, что делать.
- Если нужно — рисуй схему или пиши коротко.
- Некоторые задания выполняем 👥 в группе — слушай друг друга.
- Не бойся ошибаться, важно думать и объяснять.
🔹 Задание 1. «Гипотеза» (работа в группе) 2 балла
Обсудите в группе (2–3 человека) и запишите один общий ответ.
«Что произойдет с кусочком сахара, если его опустить в стакан с горячим чаем? А если в холодный? Почему?»
👥 Групповое обсуждение → запишите вывод:
В горячем чае сахар растворится _______________, потому что молекулы движутся _______________.
В холодном чае растворение будет _______________.
💡 Подсказка: вспомни про скорость движения молекул и температуру.
🔹 Задание 2. «Опыт с чернилами» (индивидуально) 2 балла
Посмотри на рисунок (или вспомни опыт): в двух стаканах (холодная и горячая вода) капнули чернила.
🧊🥶 + ☕🔥Стакан 1 (холодная вода) | Стакан 2 (горячая вода)
Задание: подчеркни правильное слово в скобках и допиши фразу.
Диффузия в горячей воде происходит (быстрее / медленнее), потому что ___________________________.
Ответ: __________________________________________________________________
🔎 Обрати внимание: температура влияет на скорость движения частиц.
🔹 Задание 3. «Броуновское движение: объясняем на пальцах» (групповая работа) 2 балла
👥 Группа 2–3 человека Шаги выполнения: