Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Естествознание
Тема: Значение для природы, в жизни человека грызунов
Класс: 8
Фамилия, Имя ученика: _________________________________
Дата: _______________________
Инструкция для ученика:
Дорогой ученик! Этот рабочий лист поможет тебе изучить грызунов: суслика, тушканчика и песчанку, их общие признаки и значение в природе и для человека. Внимательно читай каждое задание. Выполняй задания по порядку, пиши разборчиво. Для выполнения некоторых заданий тебе может понадобиться учебник или дополнительные источники информации. Удачи в работе!
Задание 1. Узнай и назови.
Рассмотри изображения (места для рисунков) и подпиши, какие из представленных животных являются грызунами. Напиши их названия.
А. [Место для рисунка животного, похожего на суслика]
Название: _______________________
Б. [Место для рисунка животного, похожего на тушканчика]
Название: _______________________
В. [Место для рисунка животного, похожего на песчанку]
Название: _______________________