Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Естествознание
Тема: Роль пауков в природе. Опасные пауки Казахстана.
Класс/Возраст: 8 класс (15 лет)
Фамилия, Имя ученика: ___________________________ Дата: __.__.____
Дорогой ученик! Этот лист поможет тебе узнать о пауках. Выполняй задания по порядку. Читай внимательно. Если нужно, рисуй или пиши в специальных местах. Не торопись. У тебя всё получится!
📌 Задания: 1. Соедини картинки. 2. Напиши названия. 3. Выбери правильный ответ. 4. Расставь действия по порядку.
Задание 1. Кто есть кто? (Соедини картинку и название)
Посмотри на картинки пауков. Прочитай их названия в таблице. Соедини линией от картинки к правильному названию.
[Место для трех изображений в ряд: 1. Фаланга (сольпуга), 2. Каракурт (черный с красными пятнами), 3. Скорпион]
Изображение 1: Крупное, светлое, пустынное насекомое с большими челюстями.
Изображение 2: Небольшой черный паук, иногда с красными пятнышками на брюшке.
Изображение 3: Существо с клешнями и длинным хвостом с жалом на конце.
| Название | Описание | Соедини с картинкой (нарисуй линию) |
|---|---|---|
| Фаланга (сольпуга) | Обитает в пустыне. Быстро бегает. Кусается больно, но яд не смертельный. | ___________ |
| Каракурт | Черный паук. Его укус очень опасен для человека. Может быть смертельным. | ___________ |
| Скорпион | Имеет клешни и жало на хвосте. Яд некоторых видов опасен. | ___________ |
Вопрос: Все эти животные живут в ________________ Казахстана. (Впиши слово: пустыня/лес/город)