Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Естествознание
Класс: 5
Тема: Сбор и запись данных
Педагог: ____________________
Школа: ____________________
Ученик(ца):
Дата:
🧪 Как выполнять задания- Читай каждое задание внимательно.
- Если нужно — используй линейку, весы, мерный стакан (по указанию учителя).
- Ответы записывай разборчиво в отведённые поля.
- Не забывай указывать единицы измерения (см, г, мл, °C).
- Если задание кажется трудным — посмотри на пример или обратись к учителю.
Какими инструментами измеряют разные параметры? Соедини линией параметр и инструмент. (Если не можешь рисовать — напиши номер ответа рядом).
Параметр
1. Длина стола
2. Масса яблока
3. Температура воды
4. Объём сока
Инструмент
А) Весы
Б) Мерный стакан
В) Линейка
Г) Термометр
Запиши соответствие (например, 1 — В):
1 — ____ , 2 — ____ , 3 — ____ , 4 — ____
💡 Подсказка: длину измеряют линейкой, массу — весами, температуру — термометром, объём — мерным стаканом.
Задание 2 Измеряем длину и ширину (макс. 2 балла)Возьми свой учебник по естествознанию. Измерь его длину и ширину с помощью линейки. Запиши результаты в таблицу. Не забудь указать единицы измерения (см).
| Параметр | Результат измерения |
|---|---|
| Длина учебника | __________ см |
| Ширина учебника | __________ см |
📏 Пример: если длина 26 см, пиши "26 см".
Задание 3 Записываем данные в таблицу (макс. 2 балла)