Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Естествознание
Тема: Физические и химические явления. Световые, звуковые, тепловые, электромагнитные явления
Класс/Возраст: 5
Фамилия, Имя ученика: _______________________________________
Дата: _________________________
Инструкция для ученика
Привет! Сегодня мы будем учиться различать физические и химические явления. Физические явления — это когда вещество не меняется, а меняется его форма или состояние (например, лед тает). Химические явления — это когда одно вещество превращается в другое (например, ржавеет железо).
Выполняй задания по порядку. Внимательно читай каждый шаг. Не торопись. Если нужно, рисуй или пиши прямо в отведенных местах. У тебя всё получится!
Задание 1. "Найди пару"
Цель: Соединить явление с его названием и типом.
ПОДСКАЗКА-ПАМЯТКА:
ФИЗИЧЕСКОЕ — вещество осталось тем же.
ХИМИЧЕСКОЕ — появилось новое вещество.
Рассмотри картинки и названия явлений. Соедини линией каждую картинку с правильным названием и правильным типом явления.
Шаг 1. Посмотри на первую картинку. Что происходит с сахаром в стакане? Он растворяется. Это физическое или химическое явление? Соедини линию от картинки к слову "Растворение сахара" и к слову "Физическое".
[МЕСТО ДЛЯ РИСУНКА 1: Упрощенный черно-белый контурный рисунок стакана с водой и ложкой, рядом стрелка к стакану с прозрачной жидкостью, надпись "Сахар растворяется"]
Рисунок 1
Шаг 2. Посмотри на вторую картинку. Что происходит с дровами в костре? Они горят. Это физическое или химическое явление? Соедини линию от картинки к слову "Горение дров" и к слову "Химическое".
[МЕСТО ДЛЯ РИСУНКА 2: Упрощенный черно-белый контурный рисунок костра с языками пламени и дымом]
Рисунок 2
| Картинка | Название явления (соедини линией) | Тип явления (соедини линией) |
|---|---|---|
| Рисунок 1 | Горение дров Растворение сахара Плавление льда |
Физическое Химическое |
| Рисунок 2 | Горение дров Растворение сахара Плавление льда |
Физическое Химическое |
Нарисуй линии прямо в таблице.