Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Экология
Тема: Изменения в экосистемах – сукцессии. Прогноз и последствия изменений экосистем местного уровня
Класс: 8 класс
ФИО ученика: ___________________________
Дата: _________________
Инструкция для ученика: Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй задания по порядку. Пиши разборчиво, используй схемы и рисунки, если это необходимо. На выполнение всех заданий отводится 25-30 минут.
1Анализ ситуации
Представь, что на окраине твоего города/посёлка есть небольшой заброшенный пустырь, где 10 лет назад прекратили выпас скота. Опиши, какие изменения (сукцессию) в растительном и животном мире этого участка ты ожидаешь увидеть сейчас. Перечисли не менее 3 последовательных стадий изменений и укажи, какие виды растений и животных могут появиться на каждой из них.
2Прогноз последствий
В ближайшем лесном массиве планируется строительство новой велосипедной трассы. Это потребует вырубки узкой полосы деревьев и уплотнения почвы вдоль трассы. Спрогнозируй, какие прямые и косвенные последствия для экосистемы леса может повлечь это строительство. Заполни таблицу.
| Прямые последствия (непосредственные изменения) | Косвенные последствия (отдалённые эффекты, цепные реакции) |
|---|---|
3Сравнение сценариев
Рассмотри два сценария развития событий для небольшого пруда в парке:
- Сценарий А: В пруд регулярно попадают ливневые стоки с прилегающей автомобильной дороги (содержат соли, нефтепродукты).
- Сценарий Б: В пруд целенаправленно запускают мальков травоядных рыб (например, белого амура) для борьбы с зарастанием.
Спрогнозируй, как через 5 лет может измениться экосистема пруда в каждом из сценариев. Укажи, какие компоненты экосистемы (продуценты, консументы, редуценты) будут затронуты в первую очередь и как.
4Цепочка событий
Построй логическую цепочку последствий, начав с данного события: «В результате сильной засухи в лесной экосистеме резко сократилась численность мышевидных грызунов».
Покажи, как это событие может повлиять на другие компоненты экосистемы (растения, хищников, почву и т.д.). Используй стрелки для обозначения связей. Начни так: Засуха → Меньше травы и семян → ...
5Творческое задание: Письмо-предупреждение
Ты – эколог. Напиши краткое письмо (5-7 предложений) в местную администрацию от имени жителей микрорайона, прилегающего к описанному в задании 1 пустырю. В письме необходимо:
- Объяснить, почему начавшаяся на пустыре естественная сукцессия (зарастание деревьями и кустарниками) важна для городской экосистемы.
- Выразить обеспокоенность планами по застройке этой территории многоэтажными домами.
- Предложить альтернативный вариант использования этой территории, который сохранит её экологические функции (например, создание парка, экотропы).