Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Дефектология (развитие речи)
Тема: Творительный и предложный падежи. Искусство и мультипликация
Класс/Возраст: 3 класс
Фамилия, имя ученика: _________________________________________
Дата: _________________________
Инструкция для ученика
Привет! Сегодня мы будем работать с падежами и говорить о мультфильмах. Выполняй задания по порядку. Не торопись. Если что-то непонятно — спроси учителя. Для ответов используй отведённые места. Ты молодец!
Задание 1. Слова-помощники для рассказа.
Цель: научиться использовать слова-связки при пересказе.
Прочитай короткий рассказ о том, как создают мультфильм. Вставь подходящие слова-связки из рамки в пропуски.
Слова-помощники (слова-связки):
сначала, потом, затем, после этого, наконец
Рассказ:
Чтобы нарисовать мультфильм, художники много работают. ___________ они придумывают историю и героев. ___________ рисуют много-много картинок (кадров). ___________ эти картинки снимают на специальную камеру. ___________ всё соединяют и добавляют музыку и голоса. ___________ мультфильм готов, и его показывают зрителям.
Вставь слова:
1. ___________
2. ___________
3. ___________
4. ___________
5. ___________