Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Биология
Тема: Производство инсулина
Класс/Возраст: 9 класс (14-15 лет)
Фамилия, Имя ученика: _________________________________
Дата выполнения: _______________________
Инструкция для ученика
Дорогой ученик! Этот рабочий лист поможет тебе закрепить знания о биотехнологии на примере производства инсулина. Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй задания последовательно, используй свои знания из учебника и урока. Пиши разборчиво. Желаю успеха!
Задание 1. Теоретический базис
Биотехнология — это использование живых организмов или их компонентов для получения полезных продуктов. Прочитай утверждения и отметь ✓ только те, которые являются примерами продуктов биотехнологии.
| Утверждение | Да (✓) | Нет |
|---|---|---|
| 1. Инсулин, полученный из поджелудочной железы свиней. | ||
| 2. Генно-инженерный человеческий инсулин, производимый бактериями. | ||
| 3. Пенициллин, вырабатываемый плесневыми грибами в промышленных условиях. | ||
| 4. Сахар, получаемый из сахарной свеклы на заводе. | ||
| 5. Йогурт, сквашенный с помощью специальных бактериальных культур. | ||
| 6. Бензин, полученный при перегонке нефти. |