Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Биология
Тема: Моногибридное скрещивание. Решение задач.
Класс: 9
Фамилия, Имя ученика: _______________________________________
Дата: _________________________
Инструкция по выполнению заданий
Дорогой ученик! В этом рабочем листе тебе предстоит применить знания о моногибридном скрещивании. Внимательно читай условия задач. Для решения используй законы Г. Менделя, решетку Пеннета и знания о генотипах и фенотипах. Пиши развернутые ответы, приводи все рассуждения и расчеты. Не забудь указать обозначения генов. Удачи!
Задание 1. Теоретическая основа
Заполни пропуски в тексте, используя предложенные термины: доминантный, рецессивный, гомозиготный, гетерозиготный, аллельные, фенотип, генотип, гибридизация, расщепление (термины могут повторяться).
Моногибридным называется скрещивание, при котором родительские формы отличаются по ______ паре признаков, контролируемых ______ генами. Признак, проявляющийся у гибридов первого поколения, называется ______. Признак, подавляемый в первом поколении, называется ______. Организм, имеющий одинаковые аллели одного гена (например, AA или aa), называется ______. Организм, имеющий разные аллели одного гена (Aa), называется ______. Совокупность всех генов организма — это его ______, а совокупность всех внешних и внутренних признаков — ______. Скрещивание двух организмов называется ______. Соотношение 3:1, наблюдаемое во втором поколении при скрещивании двух гетерозигот, отражает ______ по фенотипу.