Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Биология
Тема: Дигибридное скрещивание
Класс: 9
Фамилия, Имя ученика: _________________________________
Дата выполнения: _______________________
Инструкция для ученика:
Дорогой ученик! В этом рабочем листе тебе предстоит решить 5 задач на дигибридное скрещивание. Внимательно читай условие каждой задачи. Для решения необходимо:
- Определить генотипы родительских форм.
- Записать схему скрещивания (P, F1, F2).
- Определить возможные гаметы.
- Построить решётку Пеннета (если требуется).
- Рассчитать вероятности появления потомков с определёнными признаками.
Пиши разборчиво. Не забудь записывать условия задачи перед решением. Удачи!
Задание 1. Определение генотипов и гамет
Условие: У томатов круглая форма плода (A) доминирует над грушевидной (a), а красная окраска (B) доминирует над жёлтой (b). Растение с круглыми красными плодами скрестили с растением, имеющим грушевидные жёлтые плоды. В первом поколении (F1) все потомки имели круглые красные плоды.
- Определите генотипы родительских растений (P).
- Запишите, какие типы гамет образуют эти родительские растения.
- Определите генотипы гибридов первого поколения (F1).
Решение и ответ:
а) P: _________________________________
б) Гаметы P: _________________________________
в) F1: _________________________________