Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Биология
Класс/Возраст: 10 класс
Тема: Классификация углеводов: моносахариды, дисахариды, полисахариды. Свойства и функции углеводов
Педагог (ФИО): ____________________
Школа: ____________________
ФИ ученика: Дата:
Инструкция для ученика: Внимательно прочитай каждое задание. Ответы записывай чётко и разборчиво в отведённых местах. При необходимости используй схемы или краткие пояснения. Работа рассчитана на один урок. Старайся выполнить все задания — это поможет тебе научиться классифицировать углеводы по составу и функциям.
Задание 1. «Состав и классификация» (2 балла)
Заполни таблицу: распредели перечисленные углеводы по трём группам (моносахариды, дисахариды, полисахариды). В группу «моносахариды» добавь ещё один пример по своему выбору.
Слова для распределения: глюкоза, сахароза, целлюлоза, фруктоза, мальтоза, крахмал, лактоза, гликоген, рибоза.
| Моносахариды | Дисахариды | Полисахариды |
|---|---|---|
* Если нужно, добавь строки в таблицу самостоятельно.