Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Биология
Тема: Этапы генно-инженерных манипуляций. Значение генной инженерии.
Класс/Возраст: 10 класс (15-16 лет)
Ученик: _________________________________
Дата: _______________________
Инструкция для ученика
Дорогой ученик! Этот рабочий лист поможет тебе закрепить знания об этапах генной инженерии. Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй задания последовательно, пиши разборчиво. Для ответов используй отведенное место. Если нужно нарисовать схему, сделай это аккуратно. Желаю успеха!
Задание 1. Терминологический диктант.
Дайте определение следующим терминам, используемым в генной инженерии:
а) Вектор – это
б) Рестриктаза – это
в) Лигаза – это
г) Трансгенный организм – это