Индивидуальный рабочий лист
Предмет: English language
Класс/Возраст: 11
Тема: Animal world
Педагог: ____________________
Школа: ____________________
Обучающийся: __________________________ Дата: ______________
Инструкция для обучающегося: Выполни 5 заданий рабочего листа. Внимательно читай формулировки. В заданиях 2, 3 и 5 используй структуру cleft sentence (It is … that/who …). Ответы записывай в отведённые места. Работа рассчитана на 20–25 минут.
Задание 1. Понимание текста (2 балла)
Прочитай текст и выдели главную проблему.
Wildlife at Risk in Kazakhstan
Kazakhstan’s unique ecosystems, from the steppes to the Caspian Sea, are home to many rare species. However, habitat loss due to agriculture and infrastructure development threatens animals such as the saiga antelope. Additionally, poaching and pollution further endanger these species. The government has launched the Taza Qazaqstan initiative to address these issues, but much work remains.
Вопрос: Какая главная проблема описана в тексте? Запиши ОДНИМ предложением (не cleft sentence).