📐 Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Алгебра
Класс: 7
ФИ ученика:
Дата:
🧠 Как работать с листом?
Прочитай каждое задание внимательно. Выполняй его по шагам. Если задание для работы в паре — обсуди с соседом, запишите общий ответ.
Если что-то непонятно, подними руку и спроси учителя. Для ответов используй пустые строки или рамки.
Тема: Иррациональные числа
Цель: понять, какие числа называют иррациональными и зачем они нужны в жизни.
🔹 Задание 1. «Верю — не верю» (работа в паре) 1 балл
Обсудите с соседом и отметьте знаком «✓» верные утверждения (только одно верное).
- ☐ Любое число можно записать в виде обыкновенной дроби.
- ☐ Число π (пи) — это рациональное число.
- ☐ √2 (корень из 2) нельзя представить в виде дроби, это иррациональное число.
- ☐ 0,5 — это иррациональное число.
Обсудите с соседом, почему вы выбрали именно этот ответ. Запишите свой вывод одной фразой.
Вывод: __________________________________________________________________
🔹 Задание 2. «Разложи по корзинкам» 2 балла
Распредели числа в две группы. Соедини каждое число с нужным названием (линией или стрелкой).
Числа:
5
34
√2
π
0,7
Рациональные
Иррациональные
Подсказка: рациональные числа — это те, которые можно записать как дробь (например, 12 или 3 = 31).
Запиши номера иррациональных чисел: ____________________
🔹 Задание 3. «Практическая необходимость» (работа в паре) 3 балла
Прочитайте текст и обсудите с соседом.