Перейти к содержанию
КСП

КСП «Основные неисправности кузовов и кабин автомобиля» по трудовому обучению, 10 класс

Краткосрочный план урока по трудовому обучению для 10 класса по теме «Основные неисправности кузовов и кабин автомобиля». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Трудовое обучение
  • 10 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Трудовому обучению в 10 класс

РазделТрудовое обучение
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаОсновные неисправности кузовов и кабин автомобиля
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)сформировать основные неисправности кузовов и кабин автомобиля
Цель урока
  1. Перечислять основные виды неисправностей кузовов и кабин автомобиля (коррозия, деформации, трещины, нарушение геометрии).
  2. Классифицировать неисправности по степени опасности и влиянию на безопасность эксплуатации.
  3. Предлагать способы диагностики и ремонта типовых дефектов кузова и кабины.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Mind-map)

Приветствие и настрой: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы погружаемся в мир диагностики и ремонта. У каждого автомобиля есть «тело» — кузов и «голова» — кабина. Даже у самых крепких машин бывают проблемы."

Mind-map за 1 минуту: "Возьмите лист А4. В центре напишите «Неисправности кузова и кабины». За 1 минуту запишите все ассоциации, которые приходят в голову. Начали!"

Обсуждение (2 мин): "Время вышло. Кто хочет поделиться тремя самыми яркими ассоциациями? (Выслушивает 3-4 учеников, записывает на доске). Отлично! Сегодня мы разберем эти и другие неисправности."

  • Приветствуют учителя.
  • Создают индивидуальную mind-map (ассоциативное поле).
  • Представляют свои ассоциации, дополняют записи.
Дескрипторы (без баллов):
  • Составляет mind-map с 5+ ассоциациями.
  • Называет 3 ключевых понятия для обсуждения.
  • Листы А4, маркеры.
  • Доска/флипчарт.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.