ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по родному языку в 7 классе
| Раздел | Родной язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Обычаи и традиции разных народов. Одна и две буквы Н в причастиях и прилагательных |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 7.2.3.1 – объяснять правописание одной и двух букв Н в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных, различать их в тексте |
| Цели урока |
|
Межпредметные связи: история, география, литература.
Ценности: уважение к культурному наследию, толерантность, академическая честность (проверка информации).
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мини-игра «Найди пару») |
«Ребята, посмотрите на экран. Здесь слова с пропущенными Н/НН. Ваша задача за 2 минуты в парах соединить слово с верным написанием. Таймер пошёл!» (На экране: *ветре…ый, соломе…ый, жаре…ый, тума…ый, груже…ый*). После таймера: «Давайте проверим. Кто готов назвать пары? Объясните свой выбор». |
Ученики в парах обсуждают, соединяют карточки или записывают варианты. Затем 2-3 пары озвучивают ответы, остальные проверяют. | Для ООП: карточки с цветовой подсказкой (зелёный — одна Н, синий — две НН). Шаблон на парте. |
• Дескрипторы: верно определяет количество Н в 4 из 5 слов; объясняет выбор. • Без баллов. |
Проектор/доска, карточки с заданиями, таймер. ИИ-сервис: ChatGPT (https://chatgpt.com) для генерации дополнительных примеров при проверке (по желанию учителя). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||