ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по немецкому языку в 6 классе
| Раздел | Еда |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Мы накрываем на стол |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | научить рассказывать как накрывать на стол используя лексику |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Сторитейлинг) |
Учитель начинает рассказ: «Guten Morgen! Heute erzähle ich euch eine Geschichte. Gestern habe ich meinen Tisch für das Abendessen gedeckt. Es war sehr wichtig, weil Gäste kamen. Zuerst habe ich die Gabel rechts vom Teller gelegt. Dann habe ich das Messer links daneben gestellt. Für die Suppe habe ich einen großen Teller genommen. Zum Trinken stellte ich eine Tasse für Wasser auf den Tisch. Und natürlich legte ich schöne Servietten auf die Teller. Alles war perfekt!» После паузы: «Was meint ihr? War meine Tischdekorationsgeschichte perfekt? Findet bitte den Fehler! Denkt 1 Minute nach und sagt mir dann.» ИИ-инструменты: Можно использовать текстовый генератор (например, ChatGPT), чтобы создать несколько вариантов историй с разным количеством и типом ошибок для дифференциации. Для визуализации сервировки по описанию можно использовать Midjourney или DALL-E, чтобы показать картинку и обсудить, что не так. |
Учащиеся слушают историю. Индивидуально или в парах анализируют услышанное, вспоминая названия предметов. Выдвигают версии об ошибке. Возможный ответ: «Die Gabel liegt links und das Messer rechts!» (Вилка лежит слева, а нож справа!). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик активно слушает. • Ученик пытается вспомнить/применить знания о расположении приборов. • Ученик формулирует версию об ошибке на русском или немецком языке. |
• Проектор/экран для возможного показа изображения. • ИИ-сервисы: ChatGPT для генерации историй, Midjourney/DALL-E для визуализации. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||