Перейти к содержанию
КСП

КСП «Сұхбаттасу мәдениеті-тіл» по казахскому языку, 5 класс

Краткосрочный план урока по казахскому языку для 5 класса по теме «Сұхбаттасу мәдениеті-тіл». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Казахский язык
  • 5 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по казахскому языку в 5 классе

РазделМәдениет: тіл және қарым-қатынас
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс5 класс    Количество присутствующих: _____    отсутствующих: _____
Тема урокаСұхбаттасу мәдениеті-тіл
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)5.1.5.1 – тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру.
Цель урока
  1. Учащиеся смогут ответить на 3 вопроса по содержанию прослушанного текста, соблюдая нормы речевого этикета.
  2. Учащиеся смогут выразить собственное мнение по проблеме «Как правильно вести диалог?», используя не менее 2 аргументов.
  3. Учащиеся смогут в паре восстановить деформированный диалог, применив формулы приветствия и вежливости (5 реплик).

Ход урока

Этап урока / ВремяДействия педагога (полные реплики и инструкции)Действия ученикаОценивание (критерии • дескрипторы • балл)Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов

Учитель: «Ребята, послушайте историю. Однажды Айгуль и Серик встретились после каникул. Айгуль сказала: “Сәлем, Серик! Қалайсың?” Серик ответил: “Жақсы, сенікі қалай?” и сразу начал рассказывать про свои новые игры, не дождавшись ответа. Айгуль обиделась. Найдите неточность в поведении Серика. Почему диалог не получился?»

Учитель выслушивает 2-3 версии, подводит к теме: «Сегодня мы научимся правильно вести беседу — сұхбаттасу мәдениеті».

Учитель: «Запишите тему: Сұхбаттасу мәдениеті-тіл».

  • Слушают историю, анализируют.
  • Выдвигают гипотезы: не дождался ответа, перебил, не проявил внимание.
  • Записывают тему в тетрадь.
Дескрипторы (без баллов):
  • Находит не менее 1 ошибки в поведении героя.
  • Формулирует предположение о теме урока.
Доска, мел/маркер, тетрадь
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.