ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по казахскому языку во 2 классе
| Раздел | 3. Менің отбасым және достарым |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Мектептегі өмір |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 2.1.3.1 тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрация/ суреттер/ сызбалар таңдау және қарапайым сұрақтарға жауап беру |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Балалар, бүгін біз сіздерге бір қызықты оқиғаны айтып берейін. Бір күні мектепте екі бала - Айгүл мен Ержан сыныпта болды. Айгүл сыныпты таза ұстады, ал Ержан қағаздарды ойнақтап тастады. Сіздер ойлайсыздар, олардың қайсысы дұрыс істеді? Неге?"
Инструкция: "Енді әрбір оқушы өз ойын айтады: Айгүл мен Ержанның қайсысы дұрыс істеді және неге?" |
- Слушают рассказ учителя - Высказывают свое мнение - Аргументируют свою позицию - Используют слова: дұрыс, бұрыс, жақсы, жаман |
Дескриптор: Ученик может выразить свое мнение о поступках героев Дескриптор: Использует 1-2 слова для характеристики поведения |
- Карточки с именами Айгүл и Ержан - ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации дополнительных примеров ситуаций |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||