ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по қазақ тілі және әдебиетіне в 7 класс
| Раздел | қазақ тілі және әдебиет |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Туған өлкемнің экологиясы |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Шығыс қазақстанның экологиясы туралы сөз қозғау. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Что было бы, если...") |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – «Туған өлкемнің экологиясы». Сабақты бастамас бұрын, сіздерге бір ойлы сұрақ қойып көрейін: Егер Шығыс Қазақстандағы барлық өзендер мен көлдер бірден тазарып, суы мүлдем таза болып қалса, бұл біздің өмірімізге қалай әсер етер еді? Ойланып, өз ойларыңызды бөлісіңіздерші.» (Слушает ответы, подводит к теме). «Жақсы. Біз бүгін осы табиғаттың тазалығы мен оны қорғау жолдары туралы айтатын боламыз.» | Ученики слушают вопрос, размышляют и предлагают варианты ответов (например: «Денсаулық жақсарады», «Балық көбейеді», «Туризм өседі», «Ауа да тазарады»). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает хотя бы один вариант развития событий. • Ответ связан с экологической темой. |
• Доска или флипчарт для записи идей. • ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации дополнительных провокационных вопросов или сценариев по теме «Что было бы, если...», чтобы стимулировать мышление. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||