ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Геометрии в 1 классе
| Раздел | 7.1А Начальные геометрические сведения |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Основные понятия геометрии. Лучи и отрезки. Измерение длин отрезков |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.1.1знать основные фигуры планиметрии: точка, прямая; 7.1.1.2 знать и применять аксиомы принадлежности точек и прямых; 7.1.1.5знать определения отрезка, луча, угла, треугольника, полуплоскости; 7.1.1.6 знать и применять аксиомы измерения отрезков и углов; 7.1.2.1 знать и применять аксиомы расположения точек на прямой и на плоскости (аксиома порядка); |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Загадка-ребус») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Здесь зашифрована тема нашего урока. Я покажу вам ребус, а вы попробуйте догадаться, о чём пойдёт речь. (На слайде изображение: точка, прямая линия, отрезок, луч.)» Учитель: «Какие гипотезы у вас есть? Запишите свои предположения в тетрадь в одну строку. Давайте проверим: кто что подумал?» (Выслушивает 3-4 учеников, фиксирует на доске ключевые слова: точка, прямая, отрезок, луч.) Учитель: «Сегодня мы с вами откроем удивительный мир геометрии. Вы узнаете, как правильно называть линии и фигуры, и научитесь измерять отрезки. А главное — вы будете работать как настоящие профессионалы: аккуратно, самостоятельно и доводить каждое дело до конца.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Середина урока (продолжение) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||