ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 9
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Спортивные игры (баскетбол) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс (всего 2 учеников) Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Спорт игра баскетбол. «Вырывание и выбивание мяча». Учебная игра/2.5 Экстремальные ситуации аварийного характера в жилище |
| Цели обучения (ЦО) | 9.1.2.1. Совершенствовать комбинации и их последовательность в широком диапазоне упражнений |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) | Приветствие. Построение. Объявление темы и целей урока. Проведение инструктажа по ТБ: «Сегодня мы работаем с баскетбольными мячами. Напомните основные правила: безопасная дистанция, контроль мяча, не толкаться. Также обсудим, как действовать при пожаре или утечке газа дома. Ваша безопасность — главный закон на уроке и в жизни». Проверка внешнего вида. | Строятся в шеренгу. Слушают учителя. Отвечают на вопросы по технике безопасности и правилам поведения в экстремальных ситуациях. Демонстрируют готовность к уроку. | Дескрипторы: готовность к уроку (спортивная форма), дисциплинированность при построении, активное слушание инструктажа. | Свисток. Плакат с правилами ТБ в зале. (ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации кратких памяток по ТБ и алгоритмов действий при ЧС, которые можно распечатать). |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||