ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Чтению и развитию речи в 9 классе
| Раздел | Чтение и развитие речи |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Н.А. Некрасов. Биография. Поэма «Саша». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.4.1 составлять план самостоятельно; 9.1.5.1 отвечать кратким, полным, развернутым ответом на вопрос; 9.2.1.1 различать жанр и его признаки (поэма, баллада, басня, легенда, лирическое стихотворение, повесть); 9.2.2.1 определять тему и идею произведения, выражая своё мнение; 9.2.3.1 характеризовать |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуй! Посмотри на этот мем. (Показываю картинку: современный подросток с телефоном, подпись: "Когда родители говорят: "В наше время молодежь книги читала!"). Как думаешь, почему я показала именно эту картинку в начале урока о Некрасове и его поэме "Саша"? Что общего между ситуацией на картинке и темой нашего урока?» Выслушиваю ответ. Подвожу итог: «Абсолютно верно. Некрасов в своем творчестве, и в частности в поэме "Саша", тоже размышлял о молодом поколении, его воспитании, поиске пути в жизни. Это вечные вопросы, актуальные и для нашего времени. Сегодня мы познакомимся с поэтом, который умел говорить о сложном просто, и с его героиней, чья история может нас многому научить. Запиши тему урока в тетрадь: "Н.А. Некрасов. Биография. Поэма «Саша»".» |
Ученик рассматривает мем, размышляет, высказывает предположение о связи (проблемы поколений, воспитание, поиск себя). Записывает тему урока. | Наблюдение, устный ответ. Дескриптор: Ученик устанавливает связь между современным контекстом (мем) и ключевой проблематикой творчества Некрасова (проблемы молодежи, воспитания). | Проектор/экран, мем (изображение). ИИ-инструмент: генерация или подбор актуального мема по теме "поколения, воспитание" с помощью нейросети для создания изображений (например, Craiyon) или поиска в интернете. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||