Перейти к содержанию
КСП

КСП «Элементы тригонометрии. практикум» по алгебре, 9 класс

Краткосрочный план урока по алгебре для 9 класса по теме «Элементы тригонометрии. практикум». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Алгебра
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Алгебре в 9 класс

Раздел элементы тригонометрии
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Элементы тригонометрии. практикум
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) уметь применять основные тригонометрические формулы, находить тригонометрические формулы по известной одной
Цель урока
  • Применять основные тригонометрические тождества (sin²α + cos²α = 1, tgα = sinα/cosα, ctgα = cosα/sinα) для нахождения значений тригонометрических функций по одной известной.
  • Анализировать и преобразовывать тригонометрические выражения, выбирая оптимальный алгоритм решения.
  • Проявлять критическое мышление и творческий подход, конструируя собственные задачи на основе изученных формул.
Ценность для интеграции Созидание и новаторство

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (сторителлинг)

"Ребята, представьте ситуацию: ваш друг, готовясь к контрольной, утверждает: «Если sin α = 0.6, то cos α обязательно равен 0.8, потому что 0.6² + 0.8² = 1. Это же основное тригонометрическое тождество!». Он абсолютно уверен в своем решении. Давайте проверим, все ли здесь верно? Внимательно посмотрите на его рассуждение. Есть ли здесь подвох?"

После ответов учеников: "Верно! Он не учел, что косинус может быть и отрицательным: cos α = ±0.8. Это частая ошибка. Сегодня на практикуме мы будем не только применять формулы, но и учиться видеть такие нюансы, критически анализировать решения и даже создавать свои задачи."

ИИ-инструменты: Можно использовать ChatGPT для генерации подобных историй с преднамеренными ошибками по разным темам, чтобы быстро создавать контекст для "вызова".

Слушают историю. Анализируют утверждение друга. Высказывают предположения, в чем заключается неточность. Формулируют правило: при извлечении квадратного корня из основного тождества необходимо учитывать знак функции в зависимости от четверти. Дескрипторы: Ученик активно включился в обсуждение, выявил преднамеренную ошибку (учет знака тригонометрической функции).
Без баллов.
Интерактивная доска или презентация с текстом истории. Доска/маркер. Доступ к ChatGPT для учителя.
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (2 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.