ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Алгебре и началам анализа в 8 класс
| Раздел | Квадратные уравнения |
| ФИО педагога | Карпунина Оксана Валерьевна |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Формула корней квадратного уравнения |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.2.3 решать квадратные уравнения; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Представьте себе такую ситуацию: вы помогаете родителям планировать ремонт в комнате. Нужно рассчитать, сколько плитки потребуется для пола. Длина комнаты на 2 метра больше ширины, а площадь составляет 15 м². Как найти размеры комнаты? Давайте вместе подумаем, как математика может помочь нам в этой жизненной ситуации." | Учащиеся предлагают варианты решения, обсуждают возможные подходы, формулируют уравнение | Наблюдение за активностью и качеством предложений | Интерактивная доска, ChatGPT для генерации дополнительных жизненных примеров |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||