ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | В рамках Всемирной экологической акции World Cleanup Day", в ПОНЕДЕЛЬНИК всем провести классные часы на тему "ЧИСТОТА НАЧИНАЕТСЯ С МЕНЯ" |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | ЧИСТОТА НАЧИНАЕТСЯ С МЕНЯ" |
| Ценности воспитания | Таза Казахстан |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог приветствует класс и настраивает на работу: «Здравствуйте, ребята! Посмотрите друг на друга, улыбнитесь. Сегодня у нас необычный классный час. Начнём с притчи. Однажды мудрец взял чистый лист бумаги, поставил на нём маленькую чёрную точку и спросил учеников: "Что вы видите?" Все ответили: "Чёрную точку". Мудрец покачал головой: "А лист? Вы не заметили огромный чистый лист?" Так и мы часто замечаем только грязь вокруг, но забываем, что чистота начинается с каждого из нас. Как вы понимаете эту притчу?» Выслушивает 2-3 ответа, подводит к теме: «Сегодня мы поговорим о том, как личная ответственность каждого делает наш мир чище. Тема классного часа: "Чистота начинается с меня". А девизом будет цитата: ЧИСТОТА НАЧИНАЕТСЯ С МЕНЯ"». |
Слушают притчу, размышляют, высказывают своё мнение, отвечают на вопросы педагога. | Устное поощрение за активность, наблюдение за вовлечённостью. | Презентация (слайд с притчей и темой), доска, мел/маркер. ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации притчи и вопросов к ней. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||