ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «В единстве-сила» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную тему. Посмотрите на слайд. Что вы видите? (На слайде изображены: одинокое дерево на ветру и густой лес; один палец и сжатый кулак). Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить? (Выслушивает версии). Совершенно верно, тема нашего классного часа — «В единстве-сила». А что для вас значит слово «единство»? Давайте вместе подумаем».
После краткого обсуждения: «Единство — это не просто быть вместе. Это общая цель, взаимопомощь и поддержка. Сегодня мы узнаем, как единство проявляется в мире вокруг нас и в нашем классе, и почему вместе мы можем гораздо больше, чем поодиночке». |
Учащиеся рассматривают изображения на слайде, высказывают свои предположения о теме занятия. Отвечают на вопрос, что они понимают под словом «единство». | Наблюдение за активностью и вовлечённостью в обсуждение. Устные ответы. | Презентация (слайд с изображениями-антитезами). Проектор, экран или интерактивная доска. ИИ-сервис для генерации визуальных метафор (например, нейросеть для создания изображений). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||