ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Soft skills и профессия мечты |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о будущем, но не о далеком и фантастическом, а о том, которое вы можете построить сами. Давайте начнем с небольшой разминки. Представьте, что вы уже взрослые и добились успеха в профессии своей мечты. Кто вы? Что вы делаете? Какие чувства испытываете? Подумайте минуту, а потом поделимся короткими ответами."
После ответов нескольких учеников: "Спасибо за ваши смелые мечты! А теперь давайте подумаем: чтобы стать тем, кем вы хотите, достаточно ли просто хорошо знать математику, языки или биологию? Что еще нужно? Сегодня мы узнаем о важнейших навыках, без которых не обходится ни один успешный профессионал, — о гибких навыках, или soft skills. И вместе подумаем, как они связаны с законом и порядком в нашей жизни." |
Слушают, размышляют. Отвечают на вопрос, кратко описывая профессию мечты и свои ощущения. Формулируют предположения о необходимых навыках. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении. Формирующее оценивание. | Презентация (слайд с темой и вопросом для разминки). Генератор вопросов для мозгового штурма (ИИ-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||