ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Честный труд и ответственность» Урок безопасности "Киберзапугивание: что важно знать и как от этого защититься?» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Не верь в свои силы, верь в свое честное слово |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие. Организационный момент. Создание эмоционального настроя. Вступительное слово педагога: «Здравствуйте, ребята! Я рада вас всех видеть. Начнем наш классный час с важной и серьезной темы. Посмотрите на доску (цитата недели). Как вы понимаете эти слова? (выслушивает 2-3 ответа). Сегодня мы поговорим о честном труде, ответственности и, что очень важно, о безопасности в цифровом мире. Нам предстоит серьезный разговор, который касается каждого из нас». Далее ставит проблемный вопрос: «Как вы думаете, связаны ли тема "честного труда" и проблема "киберзапугивания"? В чем может заключаться эта связь?» (подводит к мысли, что труд, в т.ч. и труд по созданию своего "цифрового имиджа", требует ответственности). | Учащиеся приветствуют учителя, настраиваются на работу. Отвечают на вопросы, высказывают свои предположения о смысле цитаты, выдвигают версии о связи темы труда и кибербезопасности. | Мотивация учебной деятельности (внешняя). Устные ответы (фронтальная беседа). | Презентация (слайд с темой и цитатой), доска, мел/маркер. ИИ-инструменты: нет на этом этапе. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||