ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Честный труд и ответственность» урок безопасности «Простые шаги при конфликтных ситуациях» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Уважение к труду и вкладу каждого человека, сотрудничество, добросовестное выполнение обязанностей, взаимопомощь и ответственность за общий результат». |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть. Давайте начнем наш классный час. Посмотрите на доску: здесь написана цитата недели: «Уважение к труду и вкладу каждого человека, сотрудничество, добросовестное выполнение обязанностей, взаимопомощь и ответственность за общий результат». Как вы думаете, о чем сегодня пойдет речь? (Пауза для ответов). Правильно, о труде, ответственности и о том, как вести себя в сложных ситуациях, например, когда возникают конфликты. Сегодня мы проведем викторину. Но сначала — 5-минутная беседа по личной безопасности. Вспомните: какие конфликтные ситуации могут быть опасны? (Выслушивает 2-3 ответа). Запомните простое правило: если конфликт перерастает в угрозу вашей жизни или здоровью — отойдите, позовите взрослого, не пытайтесь решить все сами. Безопасность — прежде всего! А теперь перейдем к нашей основной теме. У нас будет две команды. Придумайте название, связанное с трудом (например, «Мастера» и «Трудяги»). |
|
Устное поощрение за активность. Формативное наблюдение за вовлеченностью. |
|
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||