ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | "Безопасное возвращение домой: что делать в ненастную погоду" |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Дисциплина есть начало воспитания». |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие и введение в тему. "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами поговорим о том, что актуально для каждого из нас, особенно в межсезонье. Посмотрите на экран. Как вы думаете, что объединяет эти изображения? (Показывает картинки с дождем, грозой, гололедом). Правильно, это ненастная погода. А теперь вспомните нашу цитату недели: «Дисциплина есть начало воспитания». Как вы думаете, какая связь может быть между дисциплиной, правилами и безопасностью в такую погоду? Давайте вместе сформулируем главный вопрос нашего классного часа: Как обеспечить свою безопасность, возвращаясь домой в ненастную погоду?" | Смотрят на изображения, высказывают предположения. Обсуждают связь между дисциплиной и безопасностью. Формулируют вместе с учителем главный вопрос занятия. | Наблюдение за вовлеченностью в обсуждение, активностью ответов. | Проектор, экран, презентация с изображениями ненастной погоды. Генератор изображений для создания визуальных подсказок (Midjourney, DALL-E). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||