ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «15 ноября — День национальной валюты — тенге» «Тенге -опора Независимости» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | У справедливого судьи нет родственников, у несправедливого - нет совести! |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Приветствие и организационный момент: «Здравствуйте, ребята! Я рад вас видеть. Давайте начнем наш классный час. Сегодня у нас особенный день, и я предлагаю начать его с приятной ноты. Посмотрите на цитату недели: «У справедливого судьи нет родственников, у несправедливого - нет совести!» Как вы думаете, о чем эта цитата? (Пауза). Она о честности, справедливости и ответственности. Эти качества сегодня будут нашими главными помощниками.» Постановка вопроса: «Ребята, скажите, что общего у казахских батыров, древних монет и современного смартфона? (Пауза). На первый взгляд — ничего. Но на самом деле, все это связано с историей нашей страны и её символом — тенге. 15 ноября мы отмечаем День национальной валюты. Как вы думаете, почему тенге называют «опорой Независимости»? Сегодня мы это выясним.» Тема и цели: «Тема нашего классного часа: «15 ноября — День национальной валюты — тенге» «Тенге -опора Независимости». Мы узнаем, как появился тенге, почему он важен для Казахстана, и как понятия справедливости и ответственности связаны с деньгами. А также проведем урок безопасности на тему «Искусственный интеллект: вред и польза». |
|
Устное поощрение (комментарии учителя). |
|
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||