ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 1 сентября |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас после лета. Поздравляю всех с Днём знаний, с 1 сентября! Сегодня наш классный час необычный — мы проведём диспут на тему «1 сентября». Давайте подумаем: что для каждого из нас значит этот день? С какими чувствами вы пришли в школу? Какие ожидания и опасения связаны с новым учебным годом? Давайте начнём с игры «Ассоциации». Каждый из вас назовёт одно слово, которое приходит в голову, когда вы думаете о школе, классе, одноклассниках. А теперь посмотрите на доску — здесь мы запишем все ваши ассоциации. Видите, как много разных слов! Это значит, что мы все разные, но мы — один класс. Именно об этом мы будем говорить сегодня. Тема нашего диспута — «Единство и солидарность». Мы обсудим, почему важно быть единым коллективом, как понимать друг друга и помогать друг другу, как решать конфликты и принимать различия между людьми. |
Приветствуют педагога, слушают, участвуют в игре «Ассоциации», называют слова, связанные со школой и классом, высказывают своё настроение и ожидания. | Наблюдение за включённостью, устные ответы, самооценка готовности к работе. |
Презентация с темой, доска, стикеры, маркеры ИИ-инструменты: ChatGPT (генерация вопросов для начала дискуссии, подбор ассоциаций), Midjourney (создание иллюстраций-символов школы для мотивации). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||