ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Регулируемые и нерегулируемые перекрёстки. ПДД № 3» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Там, где есть согласие, там есть и благополучие» |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш устный журнал открывается на очень важной странице – странице безопасности. Посмотрите на эту картинку. Что на ней изображено? (Показывает изображение оживлённого перекрёстка). Правильно, это перекрёсток. А как вы думаете, почему тема нашего разговора – перекрёстки? Чем они могут быть опасны? Давайте вместе сформулируем главный вопрос нашего занятия: Как безопасно переходить дорогу на разных перекрёстках? Запомните его. А ещё сегодня наша цитата недели: «Там, где есть согласие, там есть и благополучие». Как вы думаете, какое согласие нужно на дороге?» | Учащиеся рассматривают изображение, высказывают предположения. Формулируют вместе с учителем главный вопрос занятия. Обсуждают связь цитаты с темой ПДД (согласие между пешеходом и водителем, соблюдение общих правил). | Наблюдение за активностью и правильностью формулировок в ходе беседы. | Проектор/экран, изображение перекрёстка (сгенерировано ИИ-сервисом визуализации, например, Canva AI Image Generator). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||