ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Ребенок и Закон |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть. Сегодня мы поговорим о важном. Посмотрите на экран. (Показывает картинку: светофор). Что это? (Светофор). Зачем он нужен? (Чтобы не было аварий, чтобы все соблюдали порядок). А как вы думаете, есть ли такие же «светофоры» в жизни людей, которые помогают нам жить дружно и безопасно? (Законы, правила). Правильно! Тема нашего классного часа — «Ребенок и Закон». А вы знаете, что такое закон? Закон — это общее и очень важное правило для всех. Он защищает нас и учит, как правильно поступать. Давайте вместе подумаем, какие законы вы уже знаете? (Выслушивает ответы, корректирует). Молодцы! Сегодня мы узнаем, как закон помогает детям и как защищает от плохих поступков, в том числе от насилия. Насилие — это когда кто-то обижает, бьет или заставляет делать то, что вам не нравится. Закон говорит: «Это нельзя!». Мы научимся говорить «нет» плохому и узнаем, куда можно обратиться за помощью.» | Дети сидят за партами, смотрят на учителя и экран. Отвечают на вопросы, высказывают свои предположения. Называют известные правила (не драться, не переходить дорогу на красный свет и т.д.). | Устное поощрение (кивок, улыбка, «отлично», «молодец»). | Презентация (слайд с изображением светофора и дорожного движения). ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации вопросов для обсуждения, адаптированных под возраст 7-10 лет (например, «Какие правила ты соблюдаешь дома?»). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||