Перейти к содержанию
Классный час

Классный час «190 лет со дня рождения выдающегося просветителя Шокана Шынгысулы Уалиханова“/ „Социальная сеть — друг или вра…» для 1–⁠4 классов

План классного часа на тему «190 лет со дня рождения выдающегося просветителя Шокана Шынгысулы Уалиханова“/ „Социальная сеть — друг или враг» для 1–⁠4 классов. Открыты цели и начало классного часа; весь сценарий и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • 1–4 классы
  • Обновлено 29.09.2026
Создать классный час на свою тему

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы

ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема классного часа«190 лет со дня рождения выдающегося просветителя Шокана Шынгысулы Уалиханова»/ «Социальная сеть — друг или враг?»
Цели урока
  • Расширить знания учащихся о личности Шокана Уалиханова как учёного и просветителя, а также сформировать первоначальное критическое представление о социальных сетях и их роли в жизни современного человека.
  • Развивать умение высказывать и аргументировать свою точку зрения, слушать и уважать мнение товарищей в ходе диспута.
  • Воспитывать ценность созидания и новаторства через пример жизни и деятельности Ш. Уалиханова и через осмысление конструктивного использования технологий.
  • Способствовать формированию навыков безопасного и ответственного поведения в цифровом пространстве.
Цитаты недели—
Ценности воспитанияСозидание и новаторство

Ход классного часа

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало (5-7 мин)

«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Мы поговорим сразу о двух, казалось бы, разных вещах. Сначала я покажу вам портрет одного очень известного человека. Кто это? (Показывает портрет Ш. Уалиханова). Правильно, это Шокан Уалиханов. В этом году исполняется 190 лет со дня его рождения. Он был великим путешественником, учёным, просветителем. А теперь посмотрите на этот значок (показывает иконку социальной сети). Что это? Да, это символ социальной сети. Как вы думаете, какая связь может быть между учёным, жившим давно, и современными социальными сетями? Давайте вместе подумаем. Сегодня мы проведём диспут, то есть обсуждение, и попробуем ответить на вопрос: «Социальная сеть — друг или враг?», а пример Шокана Уалиханова нам в этом поможет.»

Рассматривают портрет, высказывают предположения. Отвечают на вопросы учителя. Формулируют тему обсуждения. Наблюдение за вовлечённостью, устные ответы. Портрет Ш. Уалиханова, иконки популярных социальных сетей, проектор/экран или распечатанные изображения. ИИ-сервис для генерации стилизованного портрета учёного в современном цифровом стиле.
Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

Ещё классные часы для 1–4 классов

Все темы класса

Нужен классный час на свою тему?

Этот план собран в генераторе классных часов Telly. Укажите тему, классы и форму проведения — через пару минут получите свой: с репликами педагога, заданиями и рефлексией, в Word.