ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 190 лет со дня рождения выдающегося просветителя, историка, географа, этнографа Ш. Валиханова |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час — мы проведём диспут. Это значит, что мы будем обсуждать важный вопрос, высказывать разные мнения и учиться слушать друг друга. Посмотрите на этот портрет (показывает изображение). Это Шокан Уалиханов. Сегодня мы говорим о нём, потому что исполняется 190 лет со дня его рождения. Он был очень умным и смелым человеком: путешественником, учёным, который очень любил свою землю и её народ. Сегодня мы вместе подумаем над вопросом: Почему Шокан Уалиханов, живший так давно, может быть примером для нас сегодня? Запишите этот вопрос, пожалуйста. Ваша задача — в ходе нашего разговора найти на него свой ответ." | Слушают педагога, рассматривают портрет. Записывают ключевой вопрос в тетрадь. Настраиваются на обсуждение. | Наблюдение за вовлечённостью, готовностью к работе. | Портрет Ш. Уалиханова (проекция или распечатка). Интерактивная доска или экран. ИИ-сервис для генерации визуального ряда (например, Midjourney) для создания адаптированного для детей портрета или сцен из жизни учёного. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||