ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 1 марта-День Благодарности. «Благодарность исходит от души» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Патриотизм - это умение уважать своих родителей…» |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас особенный разговор. Посмотрите на экран (доску). Вы видите красивую открытку с солнцем и улыбающимися людьми разных национальностей. Как вы думаете, какое слово может объединять всех этих людей? (Выслушивает предположения). Правильно, это слово «спасибо» или «рахмет»! А знаете ли вы, что в Казахстане есть особый праздник – День Благодарности, который мы отмечаем 1 марта? Это день, когда мы говорим «спасибо» всем, кто нас окружает, и нашей стране за мир и дружбу. Сегодня мы поговорим о том, что такое настоящая благодарность и почему она «исходит от души». Давайте начнем с небольшой игры. Я буду называть ситуацию, а вы – подходящее слово благодарности на русском или казахском языке. Например: «Мама испекла вкусный пирог» – «Спасибо, мама!» или «Рахмет, ана!». Готовы?» | Учащиеся рассматривают изображение, высказывают предположения. Участвуют в словесной игре «Скажи спасибо», подбирая слова благодарности к предложенным ситуациям (друг помог донести портфель, учитель объяснил задачу, бабушка рассказала сказку). | Наблюдение за активностью и вовлеченностью в игре. Устное поощрение. | Мультимедийная презентация с изображением-заставкой. Карточки с ситуациями для игры. ИИ-сервис для генерации разнообразных бытовых ситуаций, подходящих для возраста 1-4 классов. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||