📘 Индивидуальный рабочий лист
Русский язык | 7 класс
ФИ ученика: Дата:
🎯 Цель урока: 6.1.2.1 — понимать значение слов социально-культурной тематики;
6.2.5.1 — участвовать в диалоге, обмениваясь мнениями по предложенной теме.
📌 Инструкция для ученика: Выполни 5 заданий по рассказу Н.Носова «Телефон». Внимательно читай формулировки. Отвечай чётко, используй слова социально-культурной тематики (аппарат, изобретатель, связь, микрофон, трубка, техника). В заданиях 2 и 4 работай в паре / группе — обсуждай и записывай общий ответ. Удачи! ✨
1 Словарная разминка 2 балла
Прочитай отрывок из рассказа «Телефон». Запиши значение выделенных слов (на русском или казахском языке).
«Мы купили аппарат. У него есть микрофон и трубка. Это настоящее изобретение! Теперь у нас есть связь на расстоянии. Я хочу стать изобретателем».
1. Аппарат — __________________________________________________
2. Микрофон — _______________________________________________
3. Трубка — _________________________________________________
4. Изобретение / изобретатель — _______________________________
5. Связь — __________________________________________________
2 Диалог в паре 2 балла
Представь, что ты — Мишка (только что купил телефон), а твой сосед по парте — друг. Составьте диалог (не менее 6 реплик). Используй слова: аппарат, микрофон, трубка, связь, изобретатель. Запишите готовый диалог ниже.
Мишка:
Друг:
Мишка:
Друг:
Мишка:
Друг:
Мишка:
* Если работаешь один, придумай обе роли.
3 Смысловые пары 2 балла
Соедини слово из левой колонки с его описанием (значением) в правой. Напиши букву рядом с цифрой.
1. Аппарат ______
2. Микрофон ______
3. Трубка ______
4. Изобретатель ______
5. Связь ______